弱视的病因较多，归纳起来有斜视、高度屈光不正、先天性白内障、重度眼睑下垂，先天的视中枢及视神经发育不良，以上各种因素均能导致视功能发育迟缓而引起弱视。
以往的学者将弱视分为病理性和废用性两大类，随着对弱视研究的进展，近代临床上将弱视的发病机制分为以下几类：
1、斜视性弱视 患者由于有斜视，或曾有过斜视，造成眼的黄斑功能长期被抑制而形成了弱视。这种弱视是功能性的，预后较好。
2、屈光参差性弱视 由于一眼或两眼屈光不正，两眼屈光参差较大（2.5D）以上，致便屈光不正较重的一眼的物象被抑制，日久沦为弱视。
3、视觉剥夺性弱视 在婴幼儿期由于先天性白内障、上睑下垂、角膜混浊等疾病而使黄斑部接受不到光刺激不能成像。在婴幼儿视觉尚未发育到成熟阶段，视网膜没能得到足够的光刺激而未能充分参与视觉发育过程所造成的弱视，不仅视力极度低下，而且预后极差。单眼障碍所造成的弱视预后较双眼者更为恶劣。

4、屈光不正性弱视 两眼均有明显的屈光不正，在儿童期或学龄前未经矫正而发生双眼弱视。
5、先天性弱视 发病机制尚不十分清楚、包括器质性斜视、眼球震颤、先天性全色盲等。预后不良。其中屈光不正（即在视觉形成之前即存在的屈光不正）为两眼弱视中的重要因素，尤其以远视为重要，散光及先天性近视次之。
另外，临床上还有中毒性弱视，是指外界毒物侵入体内，使视神经纤维受到损害而引起的视力障碍。包括铅中毒、急性一氧化碳中毒、甲醇、烟酒中毒、奎宁中毒等，由于损害的部分和程度不同，临庆症状亦各不相同。
癔病性弱视也是弱视的一种，见于癔病患者。
婴儿出生时，视力不及成人的1%，随着年龄的不断增长，双眼视细胞不断发育完善。5岁以内是视功能以育的重要时期。如果这个时期某种原因造成双眼不能视物，视细胞得不到正常的刺激。视功能就停留在一个低级水平，双眼视力低下，不能矫正，就形成弱视。弱视在整个发育时间均可发生，多在1~2岁儿童就开始了，发病越早，程度越重。
在幼儿园，有些孩子检查视力时，发现视力只有0.5，甚至更差。家长非常着急，这么小的孩子怎么会得近视？其实，其中绝大多数孩子得的不是近视。因为近视的孩子看不清远处，但可以看清近物，而这些孩子远物、近物都看不清楚——他们得的是弱视。
弱视是儿童常见的眼病。我国有3亿多儿童，弱视患者达1000多万，数量非常惊人。弱视患儿不仅双眼视觉功能低下，影响了学习，而且将来很多高科技精密工作都不能胜任。如果家长细心观察孩子的曰常行为.可以及时发现孩子弱视。孩子近视了还是要从根本上补充视力营养素，给孩子每天两次，每次一包，坚持吃乐睛视力营养素，散光和近视都是可以很好的改善的。

弱视的几种表现
你好，弱视的定义为排除眼部器质性病变的基础上，双眼或者单眼矫正视力低于同年龄正常矫正视力，或者双眼之间矫正视力相差两行及以上。通俗来说就是度数矫正后仍然达不到该年龄应有的正常视力。建议去正规医院进行散瞳验光等相关检查明确眼部情况，遵医嘱进行下一步治疗。望解惑。

弱视是什么意思？
弱视通俗点说就是戴上眼镜视力也不能达到1.0（只适用于屈光不正性弱视）， 一般的近视 远视 散光佩戴合适的眼镜视力都可以达到1.0，如果怎么调整镜片度数视力都无法提高或提高不倒正常就属于弱视。 它是眼底视网膜的视细胞由于屈光不正、斜视、白内障等原因长期得不到清晰物像的刺激影响了视细胞的发育造成它功能低下。而视细胞功能低下的外在表现就是视力差、视弱 即弱视。

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