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弱视矫正如何训练

阅读:107   发布时间:2020-03-14

弱视是儿童常见的眼科疾病。影响儿童眼功能。我国儿童弱视发生率约为2.80%。 弱视是由单眼斜视、未矫正屈光参差、高度屈光不正和视觉发育过程中的形觉剥夺引起的。单眼或双眼的矫正视力低于相应年龄段,或双眼的视力差为两条或多条直线。

一般来说,弱视的发生率通常有以下几个方面: 

1。形觉剥夺 婴幼儿由于各种原因,对眼球的光刺激不够,使黄斑失去了接受正常光刺激的机会,影响了视觉功能的发育,视觉皮层不能加工成清晰的图像,导致弱视。 

2。光学离焦 屈光参差可同时引起形觉剥夺与双眼的异常交互作用,导致弱视。 远视性屈光参差更容易形成弱视,因为远视程度高,视网膜黄斑区无法接收清晰图像;屈光不正性弱视是由于双眼视力相等,因为调节受限,患者不能获得清晰的远、近视力图像,导致弱视。 

3。斜视 由于斜视的双眼轴不平行,视网膜的非对应点接收到相同的图像形成复视,而非对应点接收到不同的图像,无法融合成皮质中心的单个图像,造成视觉混乱。 复视和视功能障碍是视网膜相互作用的两种异常,可抑制单眼黄斑区的影像,形成弱视。 

4。其他因素 神经系统损害,包括生长迟缓或缺乏运动;早产儿或低体重儿;弱视家族史、遗传因素;环境因素;微量元素缺乏等 如何纠正弱视 1。屈光不正的矫正 大多数弱视儿童都有不同程度的屈光不正,因此屈光不正的矫正是弱视治疗的基础和关键。戴眼镜矫正屈光不正,可以在视网膜上获得清晰的图像。 在此基础上,遮挡可以消除健康眼对弱视的抑制作用,屈光不正矫正也有助于改善视力缺陷或增强遮挡的顺应性。 

5。遮挡治疗是治疗弱视的传统方法。主眼阻塞可减缓或消除主眼对弱视的抑制作用,强迫弱视的使用,锻炼弱视功能,从而提高患眼能力。这种方法更适用于单眼斜视性弱视和屈光参差性弱视。 

6。抑制疗法 抑制疗法是一种人工造成双眼屈光参差的方法。当治疗弱视时,用矫正过或不足的镜片或阿托品来点眼,以抑制主眼的视觉功能。它常用于治疗轻、中度弱视,也可作为遮盖疗法的替代。 综合治疗是传统治疗方法的结合,如戴眼镜、遮盖压抑治疗、珠光敷料、描记和光学仪器等精细眼部训练。 如:红光、后像、光栅刺激等训练方法。

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