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视觉训练的概念是由路易斯·埃米勒·贾瓦尔博士提出的。最早的视觉训练被称为直立视觉训练,它是一种非手术方法,用于治疗病情轻微、斜视角度小的斜视患者。
视觉训练的功能也逐渐扩大,包括提高单眼矫正视力、调节能力、对比敏感度等。双目三级视觉功能恢复训练、眼动跟踪训练和手眼协调训练。视觉训练主要用于欧美个国家弱视,斜视手术后视觉功能的恢复,双目视觉功能障碍,以及由视觉功能引起的阅读障碍。
有些人认为弱视最重要的治疗方法是遮盖和戴镜,而弱视眼睛的矫正视力几乎可以达到正常水平。然而,一般的短距离眼部训练对视力的改善没有明显的效果。因此,他们认为与其让孩子在训练上花费大量的时间和精力,还不如进行户外活动。
大量新的研究表明,虽然传统的简单戴镜覆盖和戴镜覆盖结合弱视训练在矫正视力的最终恢复程度上没有显著差异。然而,对于中重度弱视矫正视力差的儿童和年龄较大的儿童,视觉训练可以显著加快恢复。视觉训练能更好地增强对比敏感度和双眼视觉功能,并能有效降低399004的复发概率。
1.在遮盖健康眼的同时,进行全方位强化训练弱视,在短时间内迅速改善视力。2.采用双眼分视的训练方法。首先,人工削弱健康眼睛,然后进行双目协调训练。
在治疗弱视时应谨慎使用视觉训练。例如弱视引起的高度近视,如果盲目地给予高强度的视觉训练,可能会增加近视的发展速度。然而,弱视由斜视引起,以及进入眼睛过早对准前的双目视觉训练,将有引起异常视网膜对应的风险。
一般来说,弱视治疗的视力训练计划的制定因人而异,必须在具有相关资格的专业眼科医疗机构进行!
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